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Cyberbullyng e Intervención Socioeducativa

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Descripción

Curso de Cyberbullyng e Intervención Socioeducativa

Con este Curso aprenderás:

Conocer y detectar similitudes y diferencias entre el bullying y las nuevas formas de acoso en las redes sociales.

Desarrollar estrategias de intervención para la protección de las víctimas. Indagar sobre la tipología de las víctimas.

Detectar las diferencias entre las etapas de enseñanza en el espacio digital y las etapas del bullying en el aula.

Analizar las formas en que un grupo puede generar y desarrollar situaciones de acoso.

Examinar el perfil del acosador y la evolución de la víctima, así como su relación con las fases del bullying.

Comprender el papel que desarrollan las partes implicadas en las situaciones de bullying/ciberbullying y cómo evitar su empeoramiento.

 

Este curso se imparte en nuestro Campus Eudes Universitas, que pone a disposición de los alumnos todas las herramientas didácticas y tecnológicas para un correcto proceso de aprendizaje.

El alumno a través del Campus Virtual  donde  realiza todo el proceso de aprendizaje accediendo a todos los contenidos formativos que tiene a su disposición, así como a unas serie de ejercicios y evaluaciones para medir el resultado conseguido.

Un curso imprescindible para todas aquellas personas que quieran adentrarse en el mundo del almacenaje a nivel industrial.

 

 

Unidad didáctica 1: Acoso escolar o bullying y ciberbullying

  Introducción y objetivos

  1. Definición de acoso escolar y de ciberbullying

  1.1. Qué es el bullying

  1.2. Características principales del acoso escolar

  Videoactividad 1

  1.3. Cómo son y qué consecuencias tiene la conducta de los implicados

  1.4. El acoso escolar ha existido siempre

  Ejercicio 1

  1.5. Acoso en niños y niñas con altas capacidades

  1.6. Qué es el ciberbullying

  2. Cómo detectar una situación de acoso

  3. Cómo tienen que actuar los padres, los menores y los educadores ante un caso de bullying o ciberbullying. El papel de la víctima, del acosador y de los espectadores

  3.1. Introducción

  3.2. Detección precoz del ciberbullying

  3.3. Indicadores o reacciones de los menores

  3.4. Prevención del ciberbullying en los menores

  4. Aspectos legales, consecuencias para el acosador y ayuda a las víctimas

  4.1. Introducción

  4.2. Teléfono de ayuda

  4.3. Conclusiones y consecuencias

  Ejercicio 2

  Ejercicio 3

  Resumen

  Test 1

  Evaluación 1

  Evaluación 1

  Unidad didáctica 2: El proceso de acoso y las consecuencias a corto plazo

  Introducción y objetivos

  1. Fases dentro del acoso

  1.1. Primera fase: de los “motes inocentes” al estigma social

  1.2. Segunda fase: de confusión, acoso y derribo

  1.3. Tercera fase: aparición de daños psicológicos graves, acompañados de sintomatología física

  1.4. Última fase: el desenlace final del proceso

  1.5. Falsas creencias sobre el bullying y ciberbullying

  1.6. Cambios físicos y psicológicos en el acosado

  Ejercicio 4

  2. Tipologías del acoso

  2.1. Mobbing, ciberbullying y grooming

  2.2. Grooming: proceso

  2.3. Prevención del grooming

  2.4. Ciberviolencia de género

  2.5. Sexting

  2.5.1. Introducción

  2.5.2. Riesgo para los menores

  2.5.3. ¿Por qué hacen sexting los menores?

  2.5.4. Prevención y fomento del uso seguro

  2.5.5. Respuesta calmada de los padres

  2.6. Happy slapping

  Ejercicio 5

  3. Tipos de conductas violentas: diferencia entre agresividad y violencia

  Resumen

  Test 2

  Evaluación 2

  Evaluación 2

  Unidad didáctica 3: La prevención del Ciberbullying

  Introducción y objetivos

  1. ¿Qué podemos hacer para evitarlo?

  2. Comunicación y familia: aprender a escuchar, generar autoestima y empatía en todas las etapas de la infancia y la adolescencia

  2.1. Introducción

  2.2. ¿Cómo se pueden mejorar las habilidades de escucha?

  2.3. Estilos de comunicación

  Ejercicio 6

  Videoactividad 2

  2.4. Recomendaciones a la hora de escuchar

  Ejercicio 7

  2.5. Cómo hacer críticas positivas

  2.6. Los padres pueden recibir críticas

  2.7. Saber decir no a las peticiones de los hijos e hijas

 1 2.8. Autoestima

  3. Educación tecnológica

  3.1. El buen uso del teléfono móvil

  3.2. Condiciones para que nuestros hijos tengan acceso a un móvil propio

  3.3. Peligros para los menores en Internet

  3.4. Prevención

  3.5. Cómo reaccionar ante una comunidad peligrosa

  4. Filmografía para tratar los casos de acoso escolar y ciberbullying

  Resumen

  Test 3

  Evaluación 3

  Evaluación 3

  Evaluación final

  Evaluación final

Este curso una vez haya sido abonado se te activará en el Campus Eudes Universitas.

No olvides enviar tus datos de compra: Nombre, Apellidos, Correo Electrónico y Móvil a: info@formacioncontinua.net

El plazo de activación es de 3 a 4 días laborables.

Este Curso se realiza en el campus de Eudes Universitas

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Características de este Curso
  • Diploma Descargable
  • Duración: 20 horas
    1 Meses de Acceso
  • Tutor Online
  • 100% Online
    Acceso las 24 horas al día
  • Compra Segura